{"id":8077,"date":"2015-07-21T19:37:40","date_gmt":"2015-07-22T04:37:40","guid":{"rendered":"http:\/\/porlalibre.info\/?p=8077"},"modified":"2015-07-21T19:37:40","modified_gmt":"2015-07-22T04:37:40","slug":"proponen-estrategias-para-fortalecer-la-identidad-etnica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/?p=8077","title":{"rendered":"PROPONEN ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA IDENTIDAD \u00c9TNICA"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><em>Docentes de la UAEM y la Universidad de Ciencias M\u00e9dicas de Camag\u00fcey desarrollan un proyecto sobre la importancia de fomentar una visi\u00f3n multicultural como parte de la formaci\u00f3n profesional.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En coordinaci\u00f3n con la Universidad de Ciencias M\u00e9dicas de Camag\u00fcey, Cuba (UCMC), docentes de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico desarrollan un proyecto sobre la importancia de fomentar una visi\u00f3n multicultural como parte de la formaci\u00f3n profesional, a fin de preservar las diversas culturas representadas por los estudiantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Frente a investigadores y alumnos del Centro de Investigaci\u00f3n en Ciencias M\u00e9dicas (CICMED) de la UAEM, las profesoras Sonia Reina Socarr\u00e1s S\u00e1nchez, Martha D\u00edaz Flores y Diana Castro Ricalde destacaron que hasta 2017, a\u00f1o en que finaliza el proyecto entre ambas instituciones de educaci\u00f3n superior, se buscar\u00e1 implementar estrategias de fortalecimiento de identidad \u00e9tnica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Detallaron que ante la creciente necesidad de internacionalizar la educaci\u00f3n en el nivel superior, ambas universidades reportan anualmente el ingreso de alumnos de diversas nacionalidades, lo que genera \u201cun cruce en las esferas ling\u00fc\u00edstica, alimentaria, pol\u00edtica, conductual, \u00e9tica, de pr\u00e1cticas \u00e9tnicas y social\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Asimismo, puntualizaron las universitarias, en el caso de la M\u00e1xima Casa de Estudios mexiquense se tiene un programa de apoyo a los alumnos originarios de pueblos ind\u00edgenas, por lo que el proyecto que desarrollan con especialistas de Cuba enfatiza la importancia de adquirir una formaci\u00f3n biling\u00fce.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Socarr\u00e1s S\u00e1nchez, D\u00edaz Flores y Castro Ricalde concluyeron que el dominio de lenguas extranjeras implica la posibilidad de acceder a otras culturas, costumbres e idiosincrasias, al tiempo que fomenta las relaciones interpersonales y favorece una formaci\u00f3n integral del individuo, desarrollando el respeto a otros pueblos, sus habitantes y culturas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; 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