{"id":73150,"date":"2025-06-25T02:32:15","date_gmt":"2025-06-25T08:32:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/?p=73150"},"modified":"2025-06-26T02:34:16","modified_gmt":"2025-06-26T08:34:16","slug":"%f0%9f%99%8b%f0%9f%8f%bb%e2%99%80%ef%b8%8f%f0%9f%99%8b%f0%9f%8f%bb-estudiantado-de-nivel-medio-superior-de-la-uaemex-participa-en-la-solucion-de-problematicas-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/?p=73150","title":{"rendered":"\ud83d\ude4b\ud83c\udffb\u200d\u2640\ufe0f\ud83d\ude4b\ud83c\udffb Estudiantado de nivel medio superior de la UAEM\u00e9x participa en la soluci\u00f3n de problem\u00e1ticas sociales"},"content":{"rendered":"

\u2022 En el cierre de las actividades acad\u00e9micas del semestre 2025A, alumnas y alumnos realizaron Proyectos Escolares Comunitarios y Proyectos Integradores, en los cuales, participaron activamente en la atenci\u00f3n de las necesidades de su entorno.<\/em><\/strong><\/p>\n

\ud83d\udfe2\ud83d\udfe1 Toluca, M\u00e9xico, 25 de junio de 2025.<\/strong> Como atenci\u00f3n a las problem\u00e1ticas que afectan a sus comunidades, estudiantes de nivel medio superior de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x) realizaron Proyectos Escolares Comunitarios y Proyectos Integradores.
\nEn el cierre de las actividades acad\u00e9micas del semestre 2025A, las y los alumnos de los Planteles \u201cNezahualc\u00f3yotl\u201d, \u201cIgnacio Ram\u00edrez Calzada\u201d, \u201cSor Juana In\u00e9s de la Cruz\u201d, \u201cIsidro Fabela Alfaro\u201d y \u201cMtro. Jos\u00e9 Ignacio Pichardo Pagaza\u201d de la Escuela Preparatoria, desarrollaron diferentes actividades para reconocer y participar activamente en la atenci\u00f3n de las necesidades de los espacios donde viven.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Actividades con simbolismo social, de preparatorianos de la UAEM\u00e9x.<\/figcaption><\/figure>\n

En este sentido, se abordaron tem\u00e1ticas en beneficio del medio ambiente, como la disposici\u00f3n adecuada de residuos s\u00f3lidos PET y el cuidado del agua, as\u00ed como la prevenci\u00f3n del bullying y el ciberbullying.
\nDichas tem\u00e1ticas fueron desarrolladas por medio de diferentes actividades, como rallys, noticieros, recolecci\u00f3n de residuos s\u00f3lidos en el espacio universitario y en el hogar, huertos escolares y otras estrategias realizadas en atenci\u00f3n al Programa Aula, Escuela y Comunidad (PAEC), impulsado por la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Media Superior (SEMS).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Los Proyectos Escolares Comunitarios y Proyectos Integradores fueron asesorados y realizados en colaboraci\u00f3n con docentes e integrantes del Comit\u00e9 de Responsabilidad Social, con lo cual la M\u00e1xima Casa de Estudios mexiquense refrenda su compromiso con la generaci\u00f3n de conocimiento aplicado en beneficio de la sociedad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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