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<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\nLuego de contar con la autorizaci\u00f3n por parte de nuestra universidad, manifest\u00f3, buscamos que las autoridades penitenciarias nos dieran la oportunidad de realizar la pr\u00e1ctica y una vez que tuvimos su autorizaci\u00f3n desarrollamos la planeaci\u00f3n necesaria y pasamos todos sus filtros.<\/p>\n
Puntualiz\u00f3 que \u201clos alumnos tomaron un m\u00f3dulo preparatorio y luego fueron al centro de detenci\u00f3n, donde si bien en todo momento los acompa\u00f1amos, hacemos lo necesario para fortalecer su autonom\u00eda. Como parte del m\u00f3dulo preparatorio, los estudiantes recibieron la asesor\u00eda del experto de la Prisi\u00f3n Estatal de San Quint\u00edn, Estados Unidos, Douglas Long\u201d.<\/p>\n
Precis\u00f3 que a partir de los diagn\u00f3sticos realizados al paciente que atendieron Quetzaly, M\u00f3nica y Vianney se realizaron planes de cuidados mediante estimulaci\u00f3n cognitiva, con el objetivo de disminuir su ansiedad, promover el autocuidado y la autorresponsabilidad, as\u00ed como mejorar el control de la ira y el manejo de la alucinaci\u00f3n.<\/p>\n
Luego de indicar que al final de la intervenci\u00f3n, las autoridades del penal evaluaron la situaci\u00f3n del paciente y acordaron que saliera del estado de aislamiento, Hern\u00e1ndez Cort\u00e9s subray\u00f3 que las mejoras reflejan la importancia de la atenci\u00f3n profesional de la salud mental en los centros penitenciarios.<\/p>\n
La tambi\u00e9n catedr\u00e1tica e investigadora universitaria Danelia G\u00f3mez Torres indic\u00f3 que, como parte de este proyecto, el desarrollo de la docencia se llev\u00f3 a cabo en un penal, con resultados excelentes. \u201cEl trabajo que realizaron las estudiantes est\u00e1 muy bien fundamentado y, por ello, se busc\u00f3 publicar el reporte en una revista internacional como Nursing & Primary CareDouglas Long, quien inici\u00f3 y cerr\u00f3 la pr\u00e1ctica cl\u00ednica con los estudiantes, reconoci\u00f3 lo innovador del trabajo realizado en la UAEM\u00e9x. \u201cLas intervenciones de este tipo son muy pocas en el mundo, as\u00ed que ojal\u00e1 puedan continuarlo\u201d, dijo.<\/p>\n
Respecto a la experiencia de participar en este proyecto, Quetzaly Garc\u00eda Flores afirm\u00f3 que fue muy enriquecedora, ya que la atenci\u00f3n de pacientes con enfermedades mentales en el sistema penitenciario es casi nula, as\u00ed que es interesante explorar un nuevo campo, en el que tomas plena conciencia de que tu trabajo es atender al paciente y no juzgarlo.<\/p>\n
M\u00f3nica L\u00f3pez S\u00e1nchez explic\u00f3 que con el paciente se trabaj\u00f3 una terapia ocupacional, l\u00fadica y f\u00edsica, para lo cual ten\u00edan que ser sumamente meticulosas con el material que ingresaban al centro de detenci\u00f3n \u2013pelotas, aros, crayolas-, as\u00ed como aquellos art\u00edculos para el aseo personal, en el cual requirieron poner especial atenci\u00f3n.<\/p>\n
Finalmente, Vianney G\u00f3mez Gonz\u00e1lez consider\u00f3 que las recomendaciones de Douglas Long fueron fundamentales para que realizaran su trabajo con seguridad, a pesar de que los reclusos siempre fueron muy disciplinados y respetuosos.<\/p>\n
Gabriela Hern\u00e1ndez Cort\u00e9s afirm\u00f3 que se continuar\u00e1n realizando pr\u00e1cticas en centros de detenci\u00f3n. Detectamos, dijo, pacientes con muchas necesidades, abandonados por la sociedad, as\u00ed que nos esforzaremos por dar continuidad al trabajo, con la finalidad de no interrumpirlo a consecuencia del calendario acad\u00e9mico. \u201cPretendemos sensibilizar sobre el estigma que existe en cuanto a atender pacientes con enfermedades mentales y pacientes en centros de reclusi\u00f3n, primero entre los propios profesionales de la enfermer\u00eda y luego entre la sociedad en general\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n
video:<\/p>\n
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