Temascaltepec, M\u00e9x; 01 de febrero de 2022.<\/strong> Profesores de la Maestr\u00eda en Ciencias de la Computaci\u00f3n del Centro Universitario Temascaltepec de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x) desarrollan objetos de aprendizaje virtuales que permitir\u00e1n a las y los alumnos reforzar los conocimientos y competencias necesarias para su desarrollo acad\u00e9mico y herramientas que los evaluar\u00e1n de manera autom\u00e1tica, evitando hacerlo solo a trav\u00e9s de un examen, lo cual muchas veces implica un proceso de memorizaci\u00f3n a corto plazo. Como docentes en plataformas virtuales, dijo, necesitamos el dise\u00f1o de los materiales a trav\u00e9s de estrategias did\u00e1cticas y pedag\u00f3gicas e identificando de manera clara el objetivo acad\u00e9mico que deseamos alcanzar, con la finalidad de estimular en los alumnos el aprendizaje significativo. El profesor del Centro Universitario Temascaltepec de la UAEM\u00e9x, Rafael Valent\u00edn Mendoza M\u00e9ndez, detall\u00f3 que ante los consecuentes cambios en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje los docentes deben considerar nuevos modelos de evaluaci\u00f3n de los alumnos. Temascaltepec, M\u00e9x; 01 de febrero de 2022. Profesores de la Maestr\u00eda en Ciencias de la Computaci\u00f3n del Centro Universitario […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":56543,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9148,16],"tags":[25913,25912,13651],"class_list":{"0":"post-56542","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-educacion","8":"category-foto","9":"tag-evaluacion-escolar-en-la-pandemia","10":"tag-rafael-valentin-mendoza-mendez","11":"tag-unidad-temascaltepec-uaem"},"wps_subtitle":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56542","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=56542"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56542\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56545,"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56542\/revisions\/56545"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/56543"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=56542"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=56542"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=56542"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEl Profesor de Tiempo Completo de este campus de la UAEM\u00e9x y catedr\u00e1tico de dicho posgrado, con registro en el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (CONACyT), Rafael Valent\u00edn Mendoza M\u00e9ndez, sostuvo que el confinamiento sanitario por la pandemia de COVID-19 oblig\u00f3 a los maestros, para continuar con su quehacer acad\u00e9mico, a fortalecer sus habilidades para el manejo de plataformas y herramientas virtuales.
\nSin embargo, abund\u00f3, una vez adquiridas esas competencias tecnol\u00f3gicas, los docentes debemos centrarnos en integrar de manera adecuada los elementos que nos permitan crear escenarios de aprendizaje efectivos para nuestros alumnos.
\nNo basta, continu\u00f3, con saber manejar las herramientas digitales, pizarrones virtuales, plataformas, sistemas de videoconferencia y sistemas de mensajer\u00eda si no cuento con la capacidad para combinarlas y crear escenarios de aprendizajes efectivos que tomen en cuenta el contexto de los alumnos, conformado por su infraestructura de comunicaci\u00f3n, dispositivos tecnol\u00f3gicos y experiencia en el manejo de estas herramientas
\n\u201cEsta innovaci\u00f3n del docente solo viene de su experiencia en el manejo de estas herramientas, lo cual le permite ser creativo en su manejo y tornar m\u00e1s efectivo el uso de las herramientas educativas\u201d, asever\u00f3 el catedr\u00e1tico de la Licenciatura en Inform\u00e1tica Administrativa en este campus de la UAEM\u00e9x.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.porlalibreedomex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Rafael-Valentin-Mendoza-Mendez-catedratico-UAEM-Unidad-Temascaltepec.-2022-02-01-e1643871953919.jpeg\")
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\n\u201cDebemos crear objetos virtuales de aprendizaje en una multimedia interactiva en la que el alumno interact\u00fae y vaya construyendo diferentes caminos de aprendizaje, que la herramienta lo vaya evaluando e indic\u00e1ndole cu\u00e1nto va aprendiendo. Para ello, tenemos que evolucionar aspectos sobre el uso y creaci\u00f3n de los materiales educativos que utilizamos\u201d, asegur\u00f3 Rafael Valent\u00edn Mendoza M\u00e9ndez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"