La titular del Sistema Nacional DIF, Laura Vargas Carrillo, destac\u00f3 que con la implementaci\u00f3n de esta estrategia se busca disminuir problem\u00e1ticas como el bullying, mediante el fortalecimiento de los contextos familiar, comunitario y sociocultural.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n <\/p>\n
Con el prop\u00f3sito de afianzar las acciones encaminadas a prevenir el bullying, la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico capacitar\u00e1 a promotores de los sistemas para el Desarrollo Integral de la Familia estatales y municipales, en el marco de la Estrategia Nacional para la Prevenci\u00f3n del Acoso Escolar (bullying) y otros tipos de Violencia desde la Perspectiva Familiar y Comunitaria.<\/p>\n
Durante la puesta en marcha de dicha estrategia, en la capital del pa\u00eds, el rector de la UAEM, Jorge Olvera Garc\u00eda, ante la titular del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), Laura Vargas Carrillo, y la subsecretaria de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), Alba Mart\u00ednez Oliv\u00e9, calific\u00f3 como alarmante el aumento de las agresiones f\u00edsicas, verbales y psicol\u00f3gicas que reciben las v\u00edctimas de acoso escolar<\/p>\n
Ante los representantes de los sistemas DIF estatales y municipales, quienes ser\u00e1n capacitados durante la presente semana, consider\u00f3 que con esta alianza, la Aut\u00f3noma mexiquense, el DIF nacional y la SEP refrendan su compromiso como instituciones socialmente responsables que contribuyen a fortalecer el tejido social en todas sus formas posibles.<\/p>\n
Asever\u00f3 que para la M\u00e1xima Casa de Estudios mexiquense es sumamente satisfactorio formar parte de este programa, cuyo prop\u00f3sito es entablar pr\u00e1cticas positivas dentro de la interacci\u00f3n familiar, que permitan erradicar el bullying en el contexto escolar.<\/p>\n
Cabe destacar que previo a la implementaci\u00f3n de esta estrategia para hacer frente al acoso escolar, el Sistema Nacional DIF celebr\u00f3 dos convenios de colaboraci\u00f3n; el primero con la SEP y otro con la UAEM. Ambos instrumentos jur\u00eddicos fortalecieron el trabajo y enriquecieron los contenidos de la estrategia, pero tambi\u00e9n permitieron establecer lazos interinstitucionales, con la finalidad de garantizar que los ni\u00f1os y sus familias reciban informaci\u00f3n necesaria para salvaguardar su integridad.<\/p>\n
En este contexto, Jorge Olvera Garc\u00eda reconoci\u00f3 la voluntad y visi\u00f3n de Laura Vargas Carrillo para emprender iniciativas en este sentido; reiter\u00f3 la experiencia y profesionalismo de la UAEM para contribuir a la soluci\u00f3n de problemas y sumarse a la transformaci\u00f3n de M\u00e9xico.<\/p>\n
En su momento, la titular del Sistema Nacional DIF destac\u00f3 que con la implementaci\u00f3n de esta estrategia se busca disminuir problem\u00e1ticas como el bullying, mediante el fortalecimiento de los contextos familiar, comunitario y sociocultural, con la puesta en marcha de acciones integrales que se puedan realizar en los sistemas DIF de las entidades y municipios,\u00a0 con apoyo de la sociedad organizada.<\/p>\n
Abund\u00f3 que en busca de la profesionalizaci\u00f3n sobre estos temas, se tocaron puertas de instituciones como la SEP y la UAEM, esta \u00faltima, reconocida en los \u00e1mbitos nacional e internacional como una instituci\u00f3n educativa de calidad, cuyo trabajo en el \u00e1mbito del estudio del bullying es ejemplo a nivel nacional.<\/p>\n
Por otra parte, Laura Vargas Carrillo indic\u00f3 que el acoso es una forma de atentar contra los derechos de los dem\u00e1s, raz\u00f3n por la cual no debe permitirse, minimizarse, desestimarse o calificarse como un acto inmaduro, pues es una conducta que tiene que ver con una situaci\u00f3n psicol\u00f3gica, nociva e indeseable para la convivencia, porque vulnera la dignidad humana de las personas v\u00edctimas de esta pr\u00e1ctica.<\/p>\n
Alba Mart\u00ednez Oliv\u00e9 expres\u00f3 la importancia de construir una red en torno a las escuelas, es decir, una red que permita que ese c\u00famulo de problemas que afloran dentro de ellas tenga un espacio adecuado y profesional de resoluci\u00f3n.<\/p>\n
Al respecto, enfatiz\u00f3 que cada una de las escuelas est\u00e1 en v\u00edas de construir un Consejo Escolar de Participaci\u00f3n Social que requiere estar cerca de los DIF municipales.<\/p>\n
La directora de Protecci\u00f3n a la Infancia del Sistema Nacional DIF, Elba Leonor C\u00e1rdenas Miranda, explic\u00f3 que esta estrategia nacional se ha enriquecido y est\u00e1 encaminada a recuperar y fortalecer los v\u00ednculos familiares y sociales que permitir\u00e1n generar espacios de cuidado y protecci\u00f3n para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, brind\u00e1ndoles la contenci\u00f3n emocional y social que les da las herramientas necesarias para enfrentar los retos de la vida cotidiana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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